domingo, 31 de mayo de 2020

Holaaaaaaaaaaaaaa, Buenos días

Buenos días mis valientes.Vamos a por la primera semana de Junio.Ya sabéis os queda un último esfuerzo.A partir de hoy y como hacemos en junio  en las asignaturas de francés, religión y E Física no tendréis tarea.
Sois unos campeones y lo vais a conseguir.
Un beso a tod@s

Matemáticas 6º


Hola cich@s , os dejo el enlace de las tareas de esta semana.
!Ánimo! que ya falta poco.
Un abrazo
R.Crespo del Pozo


https://drive.google.com/file/d/1b9MH9aSWGq3vWI7jp5iTrKqRRtwY6dNC/view?usp=sharing

Matemáticas 5º

Hola cich@s , os dejo el enlace de las tareas de esta semana.
!Ánimo! que ya falta poco.
Un abrazo
R.Crespo del Pozo

https://drive.google.com/file/d/19h-rwOGLOkxqw1WnpVLt0SeZsKSA3uYo/view?usp=sharing

Ciencias 5º y 6º

Hola cich@s , os dejo el enlace de las tareas de esta semana.
!Ánimo! que ya falta poco.
Un abrazo
R.Crespo del Pozo


https://drive.google.com/file/d/1gmIfYxWaRC6gh3moNj4z7LYAzoII9mSl/view?usp=sharing

Sociales 6º

Hola cich@s , os dejo el enlace de las tareas de esta semana.
!Ánimo! que ya falta poco.
Un abrazo
R.Crespo del Pozo


https://drive.google.com/file/d/1hdB2jUbjrpCN7mnltZgc45CdZasu8XfA/view?usp=sharing

Tarea sociales 5º

Hola cich@s , os dejo el enlace de las tareas de esta semana.
!Ánimo! que ya falta poco.
Un abrazo
R.Crespo del Pozo

https://drive.google.com/file/d/1duBYar0FcIJKfK8XyKQ5tXm0VNbuV_ew/view?usp=sharing

Tarea Inglés y Lengua 6º




TAREA 6º ED. PRIMARIA (1-5 JUNIO)
LENGUA
Esta semana vamos a repasar las clases de oraciones, según la intención del hablante:
Haced un esquema del cuadro página 149 y el ejercicio 5 de esta misma página.
Después, los ejercicios de ortografía sobre la –h, la –ll y la –y:
Ejercicios 1,3 y 4 página 150.
Ejercicios 2 y 3 página 151.
INGLÉS
VOCABULARY: HELPING HOME
Copiad  en el cuaderno el vocabulario sobre tareas de la casa (housework) de la página 54 del class book. Haced también la página 54 del activity book.
READING
Traducid el texto página 55 del class book (no hace falta que escribáis la traducción) y después haced el ejercicio 5 de esta misma página. 

Tarea Inglés y Lengua 5º




TAREA 5º ED. PRIMARIA (1-5 JUNIO)

LENGUA
Esta semana vamos a repasar la gramática y el vocabulario de la semana pasada: preposiciones, conjunciones y el uso de la –g y la –j.
Para ellos vamos a hacer los ejercicios del 3 al 8 QUÉ HE APRENDIDO de la página 170.
INGLÉS
VOCABULARY: FRUIT AND VEGETABLES
Copiad y dibujad en el cuaderno el vocabulario de la página 54 del class book. Haced también la página 54 del activity book.
READING
Traducid los textos página 55 del class book (no hace falta que escribáis la traducción) y después haced el ejercicio 5 de esta misma página. 

martes, 26 de mayo de 2020

Información para Padres "Criterios de Evaluación"

Hola a todos ,os dejo el enlace de los criterios de Evaluación de este curso.
De todas formas cada familia lo recibirá  también a través del tutor.
Un abrazo

Criterios 5º    Enlace

https://drive.google.com/file/d/1jRYefITKpXZvQPzPNsZJW9hB_waBrc8V/view?usp=sharing

Criterios 6º   Enlace

https://drive.google.com/file/d/1LXkFJRX9XSsQxy2tAG9wFRc6rhjorcvV/view?usp=sharing

Tarea Música

Hola chic@s, me llega la tarea de música de 5º y 6º.

Mis queridos niñ@s:

He pensado que os gustaría saber más cosas sobre los distintos instrumentos... Os envío un vídeo para que los veáis y sepáis reconocer su sonido.

También os mando unos vídeos explicativos de cómo podéis hacer vuestros propios instrumentos caseros, utilizando materiales reciclados.

El trabajo de esta quincena va a consistir en que hagáis uno de ellos, de estos u otros que inventéis o encontréis en otros sitios.
Después, para que pueda evaluaros, me enviáis a mi correo la foto, así veo como os ha quedado. Y ya si salís vosotros mejor, que os echo mucho de menos y tengo ganas de veros.

Muchas gracias tesoros!

Un abrazo muyyyy grande.

Vídeos enlaces
https://www.youtube.com/watch?v=6KSbM5CxNfE&feature=youtu.be


https://www.youtube.com/watch?v=7r4sBm-2ZgQ&feature=youtu.be








domingo, 24 de mayo de 2020

Cumpleaños Juan Alonsotegui

Hoy es un día muy especial, es 25 de mayo, y cumplen años personas muy importantes para mí, entre ellas nuestro compañero Juan de 5º de Primaria.
Juan quiero que disfrutes este día de forma única y maravillosa.
Quiero que recibas las felicitaciones de tod@s y quiero agradecerte a ti y a tu familia hacernos partícipes de vuestra celebración de ayer.
Te mando un beso inmenso Juan, en mi nombre y en el de todos los de tus compañeros.

!!!!FELIZ  CUMPLEAÑOS!!!!





Buenos días campeones

Hola Chic@s, vamos a por la última semana de mayo.Lo estáis haciendo muy bien.
Mucho ánimo...Ya queda menos.
Os echamos mucho de menos.
Un beso a todo@s

Francés 5º





TAREA FRANCÉS 5º PRIMARIA
SEMANA 25 MAYO
UN PASEO POR FRANCIA
Imaginaros que vamos hacer un tour por Francia pero antes tenemos que diseñar  una guía de viaje.
Aquí tenemos un mapa para diseñar el recorrido.






EXERCICE:
1.       DISEÑAR UN RECORRIDO DE VIAJE POR FRANCIA, PODÉIS SEGUIR ESTE MAPA.
2.       UNA VEZ EN PARÍS CREAR UN RECORRIDO POR  VISITANDO LOS LUGARES MÁS IMPORTANTES DE LA CIUDAD (AL MENOS 10 LUGARES PARA VISITAR).
3.       AL FINAL DEL RECORRIDO NOMBRAR DOS PRODUCTOS TÍPICOS DE FRANCIA QUE TRAERÍAIS DE REGALO PARA VUESTRAS FAMILIAS.

EXEMPLE

Salimos del colegio Virgen de Valvanuz el día 24 de Junio y nos dirigimos hacia Francia. El primer lugar que vamos a visitar será….( aquí vosotros comenzáis hacer la guía)


Merci beaucoup!

ÀNIMO QUE LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN.

Lengua e Inglés 6º




TAREA 6º ED.PRIMARIA (25-29 MAYO)
LENGUA
PALABRAS HOMÓNIMAS (página 145)
Lee el cuadro sobre las palabras homónimas y haz una lista con 10 palabras homónimas que no aparezcan en el libro. Después haz los ejercicios 1, 2 y 3 de esta misma página.
LA ORACIÓN (página 148)
Vamos a repasar los dos componentes fundamentales de la oración: el sujeto y el predicado.
El sujeto, en ocasiones, puede no aparecer en la oración pero se sobrentiende. Es el llamado sujeto omitido:
-          Jugamos al fútbol  (nosotros es el sujeto omitido)
-          Canta muy bien ( él o ella)
Lee bien los recuadros y haz las actividades del 1 al 4.

INGLÉS
VIDEO: THE PRINCESS AND THE PEA (La princesa y el guisante)
NEW VOCABULARY:
Mattress:colchón     was written:fue escrita     arrived:llegó     wanted:quería     placed:colocó     could:pudo.         
Are these sentences true or false?
-           This story was written by Hans Christian Andersen.
-          The prince wanted to marry a queen.
-          The night the princess arrived at the castle was very sunny.
-          The queen placed one pea on the mattresses.
-          She put ten more mattresses on top of the pea.
-          The princess didn’t sleep well.
-          At the end, the royal family could see the princess was real.
-          The pea was placed in a royal museum.
UNIT REVIEW (page 52 activity book)
Activities 26-27
·         En el 27, las preguntas están descolocadas, tienes que ordenarlas.


Lengua e Inglés 5º




TAREA 5º ED.PRIMARIA (25-29 MAYO)
LENGUA
LAS PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES (páginas 164-165)
Nos toca estudiar las preposiciones en el cuadro de la página 164. Cuando las sepáis, escribidlas en una hoja como si fuera un examen o que os las pregunten vuestros padres.
En el cuadro de las conjunciones hay un error: más es adverbio de cantidad, como visteis en el tema anterior. Lo que es conjunción es mas (sin tilde) que significa lo mismo que pero. Mira estos ejemplos:
-          Quería venir mas no pudo (conjunción)
-          Quiero más caramelos (adverbio)
Espero que lo hayáis entendido.
Después haced los ejercicios 2, 5, 6 y 7 de las páginas 164-165.
ORTOGRAFÍA: LA G Y LA J (páginas 166-167)
Leed los tres recuadros que nos recuerdan las reglas ortográficas y haced los ejercicios 1, 2 y 5.

INGLÉS
VIDEO: THE PRINCESS AND THE PEA (La princesa y el guisante)
NEW VOCABULARY:
Mattress:colchón     was written:fue escrita     arrived:llegó     wanted:quería     placed:colocó     could:pudo.         
Are these sentences true or false?
-           This story was written by Hans Christian Andersen.
-          The prince wanted to marry a queen.
-          The night the princess arrived at the castle was very sunny.
-          The queen placed one pea on the mattresses.
-          She put ten more mattresses on top of the pea.
-          The princess didn’t sleep well.
-          At the end, the royal family could see the princess was real.
-          The pea was placed in a royal museum.
READING: KILTS AND TARTANS (page 50 class book)
Busca todo el vocabulario que no conozcas de esta lectura, escríbelo en tu cuaderno y después tradúcela.

Tarea francés 6º

Hola, os dejo el enlace de la tarea de francés de 6º


https://drive.google.com/open?id=1SonQ-e8Rf9N5Kc1SCVOEO2sbhpP2sixt

Matemáticas 6º





Enlace ficha y actividades

https://drive.google.com/file/d/1iuh-haK9AhAn6IeiHD34DIjbMNQEgNYz/view?usp=sharing

Matemáticas 5º




Enlace ficha y actividades

https://drive.google.com/file/d/11cV_C4V68XqtlZXQA69p1cQe2aHdkyFu/view?usp=sharing

Ciencias 5º y 6º Máquinas Simples

Hola a todos, esta actividad la vamos a hacer igual los alumnos de 5º y 6º.
Un abrazo.


Enlace Ficha y actividades

https://drive.google.com/file/d/1e6W0R-Y75NggjWTKltOtthlwdHz1L_2E/view?usp=sharing

Sociales 6º Sectores Económicos



Enlace ficha y actividades

https://drive.google.com/file/d/1FpFUvj0jW5um6lmytQavWKhccW3YlQeZ/view?usp=sharing



Sociales 5º Reyes Católicos




Enlace ficha y actividades

https://drive.google.com/file/d/1MI1awJYFfTvKS4TitTPwT5Whxb6cNtou/view?usp=sharing


viernes, 22 de mayo de 2020

Información Campamento Bilingüe






Campamento Bilingüe - Albergue Max (Entrambasaguas)
                 Devolución de cuotas pagadas


Selaya, 22 de mayo de 2020
Estimadas familias:
Durante el mes de abril, en el colegio, se programó un campamento bilingüe
en el que estaba prevista la participación de alumnos de diversos cursos de
Ed. Primaria, y para ello se habían realizado ya diversos pagos por
adelantado.
En vista de que las circunstancias han obligado a suspenderlo, se va a proceder a la devolución total del  importe pagado por cada  familia.
Durante el mes de junio se os indicarán las fechas en las que se entregarán
las notas, se  recogerán en el colegio  los libros que han utilizado este año
los alumnos (pertenecientes al banco de recursos del colegio), y en ese
momento se os devolverá también el dinero del campamento, a quienes
corresponda.
Hasta entonces recibid un cordial saludo


El equipo directivo del colegio

Información Devolución de Cuotas

                                                                                                              








Estimada familia:
Una vez confirmado por parte de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo la no reanudación de las clases presenciales en este curso escolar, desde el colegio estamos procediendo a la devolución de la mitad de la cuota del mes de marzo, de los recibos cobrados  por los conceptos de:

  Comedor,                                      •   Guardería,
  Transporte escolar,                         •   Internado.
Por lo tanto, os agradecemos que si alguna familia, al finalizar este mes de mayo, no lo
ha recibido aún,  o necesita cualquier aclaración sobre este  asunto, se ponga en
contacto con nosotros a través del siguiente e-mail:  svvalvanuz@planalfa.es  indicando
en el mensaje el nombre,  apellidos del alumno, el curso al que pertenece, y  en el  asunto del mensaje : devolución mes de marzo.
Es nuestro deseo, que os encontréis todos bien y que  podamos superar cuanto antes, estos momentos tan complicados para todos. Recibid un afectuoso saludo en nombre de todas las hermanas del colegio.



                                                                                                                               Fdo: Hna. Clara 

Trabajo Naiara Los faros de Cantabria

Hola familia, os dejo un vídeo muy interesante que ha hecho Naiara,En él nos explica lo que es un faro, sus partes y la ubicación de cada uno de ellos en Cantabria.
La verdad es que es un gran trabajo, muy bien presentado y preparado.
Naiara lo estaba haciendo antes del confinamiento y como lo ha terminado y está tan bien os lo pongo aquí.
Siempre os he dicho que todos podemos aprender de todos.
Un beso Naiara y un abrazo enorme a tu familia por su ayuda y colaboración.


!Bravooooooooo!



lunes, 18 de mayo de 2020

Siguen creciendo los gatitos de Isa

Hola a tod@s , me llegan imágenes de Isa, nuestra compañera de 6º. y nos muestra como los gatitos que parió Gris hace 15 días ya comienzan a abrir los ojitos.
Mil gracias Isa, ésto también es una clase de naturales.
Un besazo







domingo, 17 de mayo de 2020

Buenos días

Buenos días mis valientes.Os dejo la tarea de esta semana.Como siempre os podéis organizar de la mejor manera que a vosotros os venga bien.
Recordad la presentación, el uso de la regla y la buena ortografía.
Ya estamos en la tercera semana de mayo....Un empujón más y pronto llegamos a meta.
Un beso a to@s

Ciencia Naturales 6º


Máquinas y Estructuras


Enlace Ficha y Actividades

https://drive.google.com/file/d/16NFj71JFYNRQatQpbKyhkEV_61EMJwnj/view?usp=sharing

Ciencias naturales 5º


Máquinas y Estructuras


Enlace Ficha y actividades

https://drive.google.com/file/d/1ziAi4sjeIBRjmoKvpFHWKJqq_DvGEnwp/view?usp=sharing

Ciencias Sociales 6º


   La  Economía


Enlace ficha y Actividades

https://drive.google.com/file/d/1PWnIYwT4x5M7DN0R4icV-850BTfQWGmi/view?usp=sharing

Ciencias Sociales 5º



Edad  Moderna


Enlace Fichas y Actividades

https://drive.google.com/file/d/1c54uXOzHg2tqX-MJZtmU0lJ4RqbFLrJk/view?usp=sharing

Matemáticas 6º


PERÍMETROS Y ÁREAS DE FIGURAS PLANAS






Enlace Ficha y Actividades

https://drive.google.com/file/d/1F0jZpiH9y-bwcdgK0qJ_oUhNHnau1Bfv/view?usp=sharing

Matemáticas 5º


Circunferencia y Círculo



Enlace Ficha y actividades

https://drive.google.com/file/d/14TTwD20JavhUBnPsGazrpWdXllmrV828/view?usp=sharing

Tarea Francés 5º




TAREA 5º PRIMARIA FRANCÉS
SEMANA 18 MAYO

   Salut!
   Comment ça va? Ça  va bien! Bon!! Alors!! On y va.
   OBJETIVO de esta semana:
ü  Seguir repasando; vamos a repasar los números del 1 al 50 (vosotros habías visto hasta el 31 y ahora vamos a ampliar un poco más).
ü  Conjugar los verbos AIMER, ADORER ET DÉTESTER.

  ATTENTION! EXERCICES
1-      Escribe los números en francés del 1 al 50 (UNITÉ 2 LEÇON 1)

40-Quarante
41- Quarante et un
42- Quarante deux  (así seguiríamos quarante +los números hasta el 9)
50- Cinquante

2-      UNITÉ 2, LEÇONS 2 “DANS QUELLE CLASSE ON EST?


EXERCICE PÁGINA 16 (COPIAR EL ENUNCIADO DEL EJERCICIO)
Complète les verbes dans ton cahier….

3-      Conjugar los verbos: AIMER, ADORER ET DÉTESTER.

Se conjugan igual que el verbo habiter:(Copiar este verbo en vuestro cuaderno)
J’habite
Tu habites
Il, elle/on habite                  Estas son las terminaciones (aimer, adorer, détester)
Nous habitons
Vous habitez
Ils/ elles habitent

Nota: No se os olvide poner la fecha antes de empezar.
MERCI!! POUR VOTRE TRAVAIL

Francés sexto

Enlace de la tarea de sexto

https://drive.google.com/file/d/1RLPfznDSLaJFAYU2KWXy2A0uPmUvptqC/view?usp=sharing

Lengua e Inglés 5º




TAREA  5º ED. PRIMARIA (18-22 MAYO)
LENGUA

LECTURA páginas 158-159
Esta lectura es una noticia acerca de un tema relacionado con escolares que nos adentra en el mundo periodístico. Además este artículo nos permite reflexionar sobre  si esta sociedad protege en exceso a los niños-as.
Lee con atención y haz los ejercicios de comprensión lectura (sin escribir) y 6-7-8-9-10 y 11 por escrito.
LITERATURA: LOS ROMANCES página 168
Lee el precioso romance del prisionero. Es un poema completo perteneciente al Romancero Viejo, también llamado Romancero Tradicional. Esta clase de poemas son anónimos y se han trasmitido oralmente desde La Edad Media hasta nuestros días.
Escúchalo en forma de canción por parte de un cantautor llamado Amancio Prada.
Ahora resume la historia que cuenta este romance.


INGLÉS
GRAMMAR: PAST SIMPLE (REGULAR VERBS)

Fíjate en estos ejemplos de oraciones en afirmativa, negativa e interrogativa de pasado:
Susan  played the piano
Susan didn´t play the piano
Did Susan play the piano?

Ahora transforma tú estas oraciones en negativa e interrogativa:
-          They worked in an office.
-          John lived in Paris.
-          He liked strawberries.
-          My mum cooked lunch.

READING CLASSBOOK PAGES 46-47
Read this Scottish legend.
New Vocabulary:
Army: ejército     defeat: derrotar     disappointed: decepcionado     fail:fallar   wonder:preguntarse     drop:caerse    spinning: girar.
Una vez hayas leído y comprendido el texto, haz el ejercicio 9 página 46 (CLASSBOOK).










Lengua e Inglés 6º




TAREA 6º (18-22 MAYO)
LENGUA
Esta semana vamos a repasar contenidos de vocabulario, gramática y ortografía a través de las actividades del 1 al 7 del apartado QUÉ HE APRENDIDO de la página 136.
A continuación vamos a leer un texto periodístico (páginas 142-143) que os permita valorar los medios de comunicación como un instrumento de aprendizaje y de acceso a la información a la vez que plantea un tema relacionado con la educación en valores.
Una vez leído, contesta a estas preguntas:
-          ¿Consideras que esta noticia es interesante? ¿Por qué?
-          ¿Qué noticia te gustaría leer en un periódico?
-          ¿Qué piensas que los niños pueden hacer en favor de los mayores?
-          ¿Y los mayores en que pueden ayudar a los niños?
 INGLÉS
VOCABULARY
Page 86 activities 1 and 2 activity book
READING: THE DISCOVERY OF VACCINATION (el descubrimiento de la vacuna)
Pages 46-47 class book
New Words:
Smallpox:viruela      cowpox:viruela bovina     disease:enfermedad     milk:ordeñar
What´s the matter? ¿qué pasa?         Rubbed:restregó          scratched:arañó    
Develop:desarrollar  
Lee y traduce esta lectura basada en hechos reales sobre el doctor inglés Edward Jenner y su importante descubrimiento.
Después haz el ejercicio 9 página 46 classbook.






Religión 5º y 6º






TAREA RELIGIÓN

5º Y 6º ED. PRIMARIA
LOS MILAGROS DE JESÚS
LAS BODAS DE CANÁ


Después de ver el vídeo, contesta a estas preguntas:
-          ¿Qué acontecimiento se celebraba en Caná? ¿Qué problema surgió?
-          ¿Cuál fue el milagro que Jesús realizó?
-          ¿Qué discípulo relata este suceso?
-          Haz un dibujo alusivo a este milagro.

Nuevo Regalo

!Qué grandes sois familia! y al decir FAMILIA, me refiero a todos.
En estos días me llegan muchas imágenes que quiero compartir con todos.
En esta ocasión corresponde a la luna llena,captada la semana pasada por Samuel, nuestro compañero de sexto y su familia.
Son preciosas las fotos.
Me decía Luis, el padre de Samu, que estuvieron viéndola con un telescopio y que fue una experiencia maravillosa.
Estoy muy orgullosa de todos mis alumnos y también de los padres, de las madres, de los abuelos, de las abuelas, de los hermanos, de los tios, .....De todos los que nos estáis ayudando cada día en este momento tan especial.
Os dejo las fotos de Samuel de la Luna.